Terug naar alle onderzoeken
Voorstudie ICT & vve
Gepubliceerd op 1 november 2009
De basis van de voorstudie ligt in het model Vier in Balans; met name de bouwsteen ‘kennis en vaardigheden’ staat centraal.
Vraagstelling
Welk effect hebben 1) de mate waarin ict geïntegreerd is in het onderwijsaanbod en 2) het type supervisie dat geboden wordt, op de aard en kwaliteit van de talige interactie van jonge kinderen tijdens ict-activiteiten?
Conclusie
De rol van volwassenen in het onderwijs blijkt steeds weer cruciaal te zijn, in allerlei verschillende opzichten.
