Terug naar alle onderzoeken
Vier in balans-monitor 2010
Gepubliceerd op 3 oktober 2010
Heel in het kort zegt het Vier in balans-model dat invoering van ict voor onderwijsdoeleinden meer kans van slagen heeft bij een evenwichtige en samenhangende inzet van de vier bouwstenen: visie, deskundigheid, digitaal leermateriaal en ict-infrastructuur.
Vraagstelling
Loopt het onderwijs op schema qua Ict ontwikkelingen?
Conclusie
De Vier in balans-monitor laat zien dat de digitalisering in het onderwijs niet in de pas loopt met de digitalisering in de werkende wereld.
