Vier in balans-monitor 2009

Jaarlijks inzicht in de stand van zaken met betrekking tot ict gebruik in het onderwijs.

Vraagstelling

Wat is de stand van zaken van ict in het onderwijs en wat zijn de opbrengsten van ict in het onderwijs?

Conclusie

Mogelijkheden met bewezen meerwaarde blijven onbenut.