Terug naar alle onderzoeken

The proper name as starting point for basic reading skills

Gepubliceerd op 10 januari 2009

Onderzoek bij 4 en 5 1/2 jarige kinderen (jongens en meisjes) op 8 verschillende scholen

Vraagstelling

Is het schrijven van de eigen naam een startpunt voor het leesonderwijs?

Conclusie

Het kunnen schrijven van de eigen naam blijft een goed startpunt.

Download de volgende bestanden