Terug naar alle onderzoeken

Name Writing: A First Step to Phonetic Writing?

Gepubliceerd op 3 april 2008

This study tested how name writing affects young children’s emergent writing.

Vraagstelling

Schrijven kinderen eerder andere woorden als zij al hun eigen naam kunnen schrijven?

Conclusie

This study demonstrates the effects of familiarity with the name and letters from the name on children’s emerging writing skills.

Download de volgende bestanden