Uit de actuele stand van zaken van ict-gebruik blijkt tenslotte dat scholen nog veel ambities hebben die vooral gaan over het onderwijskundig gebruik. Vraagstelling Wat is de stand van zaken van ict in het onderwijs en wat zijn de opbrengsten van ict in het onderwijs?  Conclusie De meeste kans op succes biedt een aanpak die … Continued

Geven leraren voldoende info voor zoekopdrachten leerlingen?  Vraagstelling Wat is de stand van zaken van ict in het onderwijs en wat zijn de opbrengsten van ict in het onderwijs?  Conclusie Slechts 40% van de leerlingen vindt dat leraren goede internetzoek tips geven.

Het onderzoek geeft inzicht in de effectiviteit van de gevolgde werkwijzen en organisatie van ondersteuning op het gebied van deskundigheidsbevordering door vijf samenwerkingsverbanden die deel hebben genomen aan het project Samen deskundiger. Vraagstelling Welke kenmerken binnen de arrangementen voor de betrokkenen (leraren, ict-coördinatoren, directeuren en projectleiders) zijn effectief en efficiënt gebleken?  Conclusie De leraren in … Continued

Levende boeken zijn de nieuwste generatie elektronische prentenboeken. Deze prentenboeken zijn geanimeerd, met beeld en geluid, en interactief. Vraagstelling Bespaart het gebruik van levende boeken tijd? Conclusie Elektronisch prentenboek verdubbelt taalwinst bij kleuters.

Het stimuleren van kennisontwikkeling in relatie tot vraagstukken die scholen voor primair – en voortgezet onderwijs bezighouden. Vraagstelling We pleiten bij het oplossen van praktische vraagstukken voor het beter benutten van kennis uit de praktijk en deze te combineren met wetenschappelijke inzichten. Conclusie Een voorstel voor onderzoeksaanpak gericht op expertise-ontwikkeling voor integratie van ICT in … Continued