Dit is de vierentwintigste publicatie in de Kennisnet Onderzoeksreeks, Ict het onderwijs. In de onderzoeksreeks zijn al diverse publicaties verschenen over het gebruik en de meerwaarde van digitale schoolborden. Er bleek veel vraag naar deze boekjes en vooral ook naar een overzicht van de kennis en ervaring die tot nu toe is opgedaan met digitale schoolborden. Dit … Continued

De term „Netgeneratie‟ is er één in een parade van termen die gebruikt worden om de jeugd van tegenwoordig te typeren: Nintendo-generatie, generation C (content), screenagers, Einstein generatie, internetgeneratie, digitale generatie, dotcom-generatie, joystick-generatie, de sms-generatie, homo zappiens, generatie M (media), enzovoort. Achter deze typeringen gaan aannamen schuil over het gedrag, de motivaties en het intellect … Continued