The benefit of portable technology (like the mobile phone), coupled with intelligent teaching techniques is that they allow learners to learn what, when, where and how they want. In this study we introduce a mobile application in the context of learning English as a second language at the level of primary school. We will compare … Continued

De toegevoegde waarde van een spelcontext en intelligente aanpassing voor een mobiele leerapplicatie Het onderzoeksproject ‘Mobiel Engels Leren’ (MEL) is een aantal jaar geleden ontstaan op initiatief van de faculteit Human Centered Multimedia van de Universiteit van Amsterdam, in samenwerking met EarlyBird, een expertisecentrum op het gebied van vroeg Engels dat een programma heeft ontwikkeld … Continued