Hoe staan leraren ten opzichte van de inzet van ict en welke opvattingen hebben zij over de wijze waarop ict-toepassingen het beste kunnen worden ingezet? In hoeverre zijn deze opvattingen van invloed op de inzet van ict? Op die vragen richt het onderzoek ‘Opvattingen, betekenisverlening en de inzet van ict in het onderwijs’ zich. De afgelopen … Continued

Kennisnet heeft IVA gevraagd een reviewstudie uit te voeren naar de toegevoegde waarde van de inzet van ict bij docentprofessionalisering en de werkzame principes van de inzet van ict in kaart te brengen. Er is gezocht naar empirische literatuur (casestudies, surveys) waarin de inzet van ict wordt gerelateerd aan de kwaliteit van informele en collectieve … Continued