De toegevoegde waarde van een spelcontext en intelligente aanpassing voor een mobiele leerapplicatie Het onderzoeksproject ‘Mobiel Engels Leren’ (MEL) is een aantal jaar geleden ontstaan op initiatief van de faculteit Human Centered Multimedia van de Universiteit van Amsterdam, in samenwerking met EarlyBird, een expertisecentrum op het gebied van vroeg Engels dat een programma heeft ontwikkeld … Continued