Heel in het kort zegt het Vier in balans-model dat invoering van ict voor onderwijsdoeleinden meer kans van slagen heeft bij een evenwichtige en samenhangende inzet van de vier bouwstenen: visie, deskundigheid, digitaal leermateriaal en ict-infrastructuur. Vraagstelling Loopt het onderwijs op schema qua Ict ontwikkelingen? Conclusie De Vier in balans-monitor laat zien dat de digitalisering in het … Continued

Vier in balans-monitor is de jaarlijkse uitgave van Kennisnet over het gebruik en de opbrengsten van ict in het onderwijs. De monitor is gebaseerd op onafhankelijk onderzoek en gaat over het basisonderwijs, het voortgezet onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs. Het Vier in balans-model zegt dat invoering van ict in het onderwijs meer kans van slagen heeft … Continued