2 resultaten gevonden in Hans Luyten
De relatie tussen leerling- en schoolkenmerken en digitale geletterdheid van 14-jarigen: secundaire analyses op de data van ICILS-2013
In het onderzoek waarvan dit rapport verslag doet zijn in opdracht van Stichting Kennisnet nadere analyses uitgevoerd naar de relatie tussen leerling- en schoolkenmerken en digitale geletterdheid. Daarnaast is expliciet nagegaan of en zo ja, in welke mate, bepaalde leerling- en schoolkenmerken belangrijker zijn voor leerlingen een sterkere samenhang vertonen met digitale geletterdheid voor leerlingen … Continued
Lees meerEXPO: experimenteren met ICT in het PO
Op deze pagina verzamelen we alle informatie over de tien (eerste) experimenten die in het kader van EXPO zijn uitgevoerd op tien basisscholen. EXPO omvatte: – Onderzoekend leren met een digitale sensor – Een compenserend leesprogramma voor zwakke lezers – Spelling en rekenen trainen met Nintendo DSi – Kleuters leren woordjes in de computerhoek – Leren … Continued
Lees meer