In het onderzoek waarvan dit rapport verslag doet zijn in opdracht van Stichting Kennisnet nadere analyses uitgevoerd naar de relatie tussen leerling- en schoolkenmerken en digitale geletterdheid. Daarnaast is expliciet nagegaan of en zo ja, in welke mate, bepaalde leerling- en schoolkenmerken belangrijker zijn voor leerlingen een sterkere samenhang vertonen met digitale geletterdheid voor leerlingen … Continued

Op deze pagina verzamelen we alle informatie over de tien (eerste) experimenten die in het kader van EXPO zijn uitgevoerd op tien basisscholen. EXPO omvatte: – Onderzoekend leren met een digitale sensor – Een compenserend leesprogramma voor zwakke lezers – Spelling en rekenen trainen met Nintendo DSi – Kleuters leren woordjes in de computerhoek – Leren … Continued