HOREB P.O. is een ‘handelingsgericht’ systeem, bedoeld om leerkrachten te helpen hun pedagogisch-didactisch handelen te verbeteren. Vraagstelling De vraag is of HOREB P.O. ook daadwerkelijk meerwaarde biedt voor de leerkrachten als het gaat om efficiëntie en effectiviteit, overdraagbaarheid en rijkere handelingeninterventies van de leerkracht. Wat werkt wel en wat werkt niet? Conclusie HOREB draagt wel … Continued