Het onderzoek waar dit rapport verslag van doet richt zich op de inventarisatie en analyse van aspecten van didactische ict-bekwaamheid van docenten aan de hand van videocases. De videocases zijn aangeleverd door docenten. De videocases laten zowel het gebruik van ict in de lespraktijk zien als de redenering van de docenten om ict op die … Continued

Docenten als ontwerpers en uitvoerders. In dit onderzoek worden drie samenhangende studies uitgevoerd, gericht op hoe binnen het huidige VO leren van complexe vaardigheden als het beoordelen en selecteren van informatie op Internet kan worden bewerkstelligd. In de studies staat de rol van de docenten bij het ontwerp van een lessencyclus en de implementatie ervan … Continued

Scholieren maken meer en meer gebruik van bronnen van internet voor het vinden van informatie. Uit het proefschrift ‘Becoming a critical websearcher, Effects of instruction to foster transfer’ van Amber Walraven blijkt dat vwo leerlingen hun bronnen zelden kritisch evalueren. Ze kijken vooral of de informatie in het Nederlands is, of de site snel een … Continued