Dit is de tweeëntwintigste publicatie in de Kennisnet Onderzoeksreeks, Ict in het onderwijs. Hoe kies, beoordeel of maak je digitaal leermateriaal waar leerlingen daadwerkelijk van leren? Dat is de hoofdvraag van deze publicatie, die zich specifiek richt op het leren van moderne vreemde talen. De vraag wat leerzaam digitaal leermateriaal is en hoe je het … Continued