Vier in Balans Monitor
Het gebruik van ict in het onderwijs in het primair-, voortgezet-, en middelbaar beroepsonderwijs is de afgelopen jaren vanzelfsprekend geworden. Dat laat de Vier in Balans Monitor 2011 van Kennisnet naar de stand van ict-gebruik in het onderwijs zien. Ict maakt het onderwijs efficiënter, effectiever en aantrekkelijker. Maar de aanschaf van computers of digiborden leiden niet zonder meer tot kwaliteitsverbetering. Het rendement van ict hangt nauw samen met de aanwezigheid van een leraar die samenhang weet aan te brengen tussen de leerinhoud, de ict-toepassing en de leerling.
In onderstaand filmpje ziet u de belangrijkste resultaten.
Het gebruik en het rendement van ict in het onderwijs
De Vier in Balans Monitor is de jaarlijkse uitgave van Kennisnet over het gebruik en het rendement van ict in het onderwijs. Hij is gebaseerd op onafhankelijk onderzoek en gaat over het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs. De belangrijkste ontwikkelingen en nieuwe inzichten over wat in het onderwijs wel en niet werkt met ict, worden hierin samengevat. De Vier in Balans Monitor is gebaseerd op het Vier in Balans-model. Dit model vat samen wat er uit wetenschappelijk onderzoek bekend is over succesvolle invoering en gebruik van ict in het onderwijs (Ict op School, Vier in Balans 2001 en Vier in Balans Plus 2004). Heel in het kort zegt het Vier in Balans-model dat invoering van ict voor onderwijsdoeleinden meer kans van slagen heeft bij een evenwichtige en samenhangende inzet van de vier bouwstenen: visie, deskundigheid, digitaal leermateriaal en ict-infrastructuur.
Uw eigen situatie in kaart brengen?
Wat is de stand van zaken wanneer het gaat over het gebruik en het rendement van ict in het onderwijs in Nederland? En hoe verhoudt uw school zich hierin? Bent u als schoolleider, ict-coördinator of leerkracht bezig met deze vragen, gebruik dan de Vier in Balans-Tool.
Met dit instrument krijgt u in 15 minuten inzicht in uw eigen situatie volgens de bouwstenen van Vier in Balans en wordt duidelijk wat er goed gaat en welke punten verdere aandacht behoeven. Deze tool is vooral geschikt voor scholen die nog niet goed weten waar ze moeten beginnen met de invoering van ict in het onderwijs en kan individueel of in teamverband gebruikt worden.
Bestellen of downloaden
Download de Vier in Balans Monitor 2011 of bestel een gratis exemplaar
In dit overzicht kunt u de uitgaven van de afgelopen jaren bekijken